La resistencia bacteriana a múltiples antimicrobianos es un problema mundial, dado que la adquisición de mecanismos de resistencia dificulta la predicción de la sensibilidad a antimicrobianos de las bacterias que habitualmente aislamos en nuestra práctica clínica. Se pueden determinar las pruebas de sensibilidad a antimicrobianos, o antibiograma, como habitualmente lo llamamos, mediante variadas técnicas (disco difusión, sistemas automatizados, microdilución en caldo, dilución en agar, y tiras de gradiente), e interpretarlas según diferentes criterios.

En este curso, elaboramos casos clínicos de infecciones adquiridas tanto en la comunidad como en ambiente hospitalario como forma de contemplar los diferentes escenarios de actuación de los profesionales de la salud. Asimismo, hemos querido incluir antibiogramas de patógenos frecuentemente aislados en nuestra práctica clínica, con los mecanismos de resistencia observados más frecuentemente. Todos los casos serán presentados y discutidos de acuerdo con las recomendaciones del European Committee on Antimicrobial Resistance (EUCAST).

Esperamos que aprovechen esta instancia de aprendizaje y que hagan del Foro de debate un lugar para aclarar sus dudas e intercambiar experiencias. Este curso les ayudará a perfeccionar tanto el diagnóstico como el tratamiento brindado a nuestros pacientes.

¡Les deseamos éxitos!

Equipo Docente

El curso será en español. La flexibilidad de la actividad online permite a los participantes acceder al curso desde cualquier lugar de Latinoamérica y en cualquier momento, y discutir casos clínicos con sus colegas de la región y expertos de renombre mundial.

Evento inaugural por Internet: 19 de abril a las 17:00 hs. (Hora Local)

Fechas de desarrollo del curso: 18 de abril a 13 de junio.

Objetivos específicos:

-Actualizar los métodos de diagnóstico microbiológico disponibles en diferentes cuadros infecciosos.

-Actualizar las bases microbiológicas de los mecanismos de resistencia a distintos grupos de antibióticos, con énfasis en su expresión fenotípica, significado clínico y contexto epidemiológico de los mismos.

-Optimizar la interpretación clínica de las pruebas de sensibilidad a antibióticos en microorganismos frecuentes o emergentes a nivel regional.

-Evento de lanzamiento online

-Pretest

-Construir mi Red Profesional

-Foro de presentación

Infecciones respiratorias en paciente con EPOC-Escalas y scores en stroke isquémico

-Conferencia: Tratamiento de la Neumonía Aguda Comunitaria

-Conferencia: Consenso Intersociedades IRA, bronquitis aguda y EPOC: Tratamiento de la bronquitis

-Simulación clínica Infecciones respiratorias en paciente con EPOC

-Foro de discusión

Infección de sitio quirúrgico superficial y profunda

-Conferencia: Principales Mecanismos de Resistencia a Antibióticos en Staphylococcus aureus

-Conferencia: Epidemiología de SARM en Latinoamérica

-Simulación clínica sobre Infección de sitio quirúrgico superficial y profunda

-Foro de discusión

Infección urinaria de origen comunitario

-Conferencia: Resistencia a quinolonas

-Conferencia: Epidemiología de las β-lactamasas de espectro extendido (BLEE) en enterobacterias en Latinoamérica

-Simulación clínica sobre Infección urinaria de origen comunitario

-Foro de discusión

Bacteriemias en paciente hemato oncológico

-Conferencia: Bacteriemia relacionada a catéter: Diagnóstico microbiológico

-Conferencia: Detección de carbapenemasas/Pseudomonas aeruginosa

-Conferencia: Carbapenemasas en América Latina: panorama general

-Conferencia: Detección de carbapenemasas en Enterobacterias

-Simulación clínica sobre Bacteriemia en paciente pediátrico hemato oncológico

-Foro de discusión

Neumonía de origen nosocomial

-Conferencia: Resistencia a tigeciclina en bacilos Gram-negativos

-Conferencia: Colistina: Mecanismo de acción y de resistencia

-Conferencia: Resistencia a los aminoglucósidos

-Simulación Neumonía asociada a la Ventilación Mecánica (NAV)

-Foro de discusión

Diarrea infecciosa en paciente inmunocomprometido

-Conferencia: Interpretación de la sensibilidad de Salmonella spp. a las fluoroquinolonas

-Conferencia: Diagnóstico bacteriológico en niños con diarrea sanguinolenta

-Neuromonitoreo integrado

-Simulación Diarrea infecciosa en paciente inmunocomprometido

-Foro de discusión

Actividades finales

-Postest

-Compromiso de cambio

-Encuesta de satisfacción

-Foro de despedida

Dr. Rafael Vignoli. Prof. Agdo. Departamento de Bacteriología y Virología, Universidad de la República. Uruguay

Dra. Verónica Seija. Prof. Agda. Dpto de Patología Clínica, Universidad de la República. Uruguay

CO-COORDINADORES EDICIÓN 2016

Dr. Rafael Cantón, Presidente de SEIMC. Past President de EUCAST. España.

Dra. Ana Gales. Prof. Adj. de Infectología, Escola Paulista de Medicina, UNIFESP. Coordinadora clínica de BrCAST. Brasil

TUTORES

Dra. Leticia Caita Especialista en microbiología, asistente del Departamento de Bacteriología y Virología (Instituto de Higiene, Facultad de Medicina) y ex-asistente del Departamento de Laboratorio Clínico, Hospital de Clínicas, Facultad de Medicina. Uruguay.

Dra. Lorena Pardo. Médico Pediatra. Profesor Adjunto de Pediatría. Profesor Adjunto de Bacteriología y Virología, Facultad de Medicina, Universidad de la República. Uruguay

DOCENTES

Rafael Vignoli. Uruguay

Verónica Seija. Uruguay

Rafael Cantón. España

Ana Gales. Brasil

César Arias. Colombia

Mariana Castanheira. EEUU

Agnes Figueiredo. Brasil

Gabriel Gutkind. Argentina

Gustavo Lopardo. Argentina

Luis Martínez. España

Daniela Paciel. Uruguay

Fernando Pasterán. Argentina

Marcelo Tolmasky. EEUU

Gustavo Varela. Uruguay

Jordi Vila. España

Se realizará el 19 de abril y será totalmente gratuito. Se emitirá a través de nuestro canal: live.evimed.net

Horario:17 hrs. (Argentina-Uruguay-Chile-Brasil GMT -3) 15 hrs. (Colombia-México-Perú-Ecuador)

Duración: 90 minutos.

Conferencia Inaugural: Programas de optimización del uso de antimicrobianos: Aportes desde la Microbiología. Impartida por el Dr. Rafael Cantón, Jefe del Departamento de Microbiología del Hospital Universitario Ramón y Cajal, Madrid. Miembro ad-hoc del comité ejecutivo de la European Society for Clinical Microbiogy and Infectious Diseases (ESCMID), España

Los invitamos seguidamente a participar del análisis interactivo de un caso clínico, con votación de preguntas múltiple opción, moderada por el equipo coordinador del curso.

¡Te esperamos!

-Actividad obligatoria del módulo 1: Creación de Red Profesional

-Actividad obligatoria del módulo 2: Realización Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 3: Realización de Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 4: Realización de Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 5: Realización de Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 6: Realización de Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 7: Realización de Simulación clínica

-Actividad obligatoria del módulo 8: Realización de Compromiso de cambio.

Para obtener el certificado debe aprobar 5/8 módulos del curso y para obtener una constancia de participación 1/8 módulos.

Quienes completen estos requisitos dentro del plazo estipulado, obtendrán un certificado de aprobación indicando la carga horaria, emitido por la organización del curso.

Quienes completen algunos requisitos pero no todos, obtendrán una constancia de participación emitida por la organización del curso.

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1.Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es humana, con sentimientos que pueden ser lastimados.

2.Adopte en línea los mismos estándares de comportamiento que usted sigue en la vida real.

3.Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.

4. Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

5.Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

6.Comparta su conocimiento con la comunidad.

7.Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

8.Respete a las terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.

9.No abuse de su poder.

10.Perdone los errores ajenos.

Extraído de: SHEA, Virginia. NETiquette. Albion Books, 1994.